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《海洋科学专业综合实习》人才培养大纲

发布者:华南农业大学发布时间:2022-09-05浏览次数:10

附件2

《海洋科学专业综合实习》人才培养大纲


课程名称: 海洋科学专业综合实习  

英文名称:Comprehensive Practice of Marine Science

课程总学时:8                         课程总学分:8

适用专业:海洋科学


一、课程性质与任务

本课程属于实践教学课程,主要任务是在实践教学过程中,让学生理解并掌握本专业海洋生物学、海洋生物资源与环境相关的实操技能,认识并掌握海洋生物及资源与环境的特征、现状、发展等内容。


二、教学理念(提示:从以学生发展为中心,价值观教育、创新创业教育融入教育教学全过程等方面阐述)(100300)

在实践中检验相关理论知识,并能应用解决问题。


三、教学方法(提示:1、如何实现以学生发展为中心?2、如何实现将立德树人教育融入教学活动?3、如何实现创新能力培养融入教育教学全过程?请给出具体措施)

通过参加与海洋科学相关的科研或生产实践教学活动,完成教学任务。


四、课程目标

课程目标

对应专业的培养目标/规格或毕业要求

1.知识层面:

理解并掌握本专业海洋生物学、海洋生物资源与环境相关的基本知识体系。


理解并掌握本专业海洋生物学、海洋生物资源与环境相关的基本知识体系。

2.能力层面:

能够利用所学知识,完全实践教学中指定的任务。


能够利用所学知识,完全实践教学中指定的任务。

3.素质层面:

理解本课程实践教学的目的、意义。


理解本课程实践教学的目的、意义。


五、教学内容与课程目标关系表

教学内容(按章节列出)

学时分配

(对应到章)

思政元素

(对应到章)

支撑的课程目标(对应到章)

由本科生导师指导学生完成相关的科研或生产实践活动

8

理论与实践相结合

理论与实践相结合


六、课程考核提示:强化过程性考核,注重知识考核与能力培养相结合)

1. 过程性考核(提示:指随堂测验、课堂提问和讨论、期中考试、课后习题、课程论文(设计)、考勤以及实验、实习、调查、读书报告等,不低于40%):  %

序号

考核形式

考核要求(内容、形式、次数等)

分值(百分比)

1

课堂考勤

由本科生导师考核

40

2

课程作业

由本科生导师考核

60

3

……



 注:表格可自由补充。

2. 结果性考核(提示:

 考试或考查,不高于60%):   %

1)考核方式:考查

2)考核形式:课程论文调研(调查)报告、课程作业等。

3)考核的试题类型与分值比例(提示:考查课程无须填写)指选择题、填空题、名词解释、简答题、计算设计题、论述题等,各题型所占分值。


七、教材与参考资料

本课程属实践教学环节,无教材与参考资料。                                        




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